Fizika 04.30.

Ma 13:00 órakor videós projektbemutató a Teams felületén.
Aki nem tud belépni, vagy bármi problémája van, azonnal jelezze, hogy segíteni tudjak. A naptár felületen  vagy a Fizika csoportban az értekezletnél a csatlakozásra kell kattintani.
Én már nagyon várom, hogy lássalak titeket!
Busi Judit

rajz 04.30.

Kedves Gyerekek!

A szerkesztett képek témára az alkotásaitokat a mai napon még várom azoktól, akik nem küldték még el! Vannak még olyanok!!!!

Akik elkészítették, azoknak köszönöm! 👍

Új alkotási feladat:

Értékelési szempontok:

• lépések pontos követése
• kitöltés minősége

Határidő: 2020.05.14.

Szükséges eszközök: nagy méretű (A/4-es papír), ceruza

Feladat lépésenként:

1.tedd magad elé a lapot fektetve és hajtsd félbe vízszintesen

2.írd rá nyomtatott betűkkel a saját keresztnevedet

3.menj az ablakhoz és másold át a nevedet a másik oldalra

  

4.nyisd szét a lapot és próbálj meg valamilyen figurát, vagy figurákat meglátni, bárhogyan helyezheted a lapodat

  

5.színezd ki szabadon választott technikával (festék vagy színes ceruza vagy filc) akár vegyesen alkalmazva is!

Jó munkát!

Kellemes hétvégét!

Zsuzsi néni

Történelem III. Napóleon és Viktória királynő

Kedves 7. évfolyam!

Aki még nem oldotta meg a REDMENTÁS tesztet, ma 16 óráig bepótolhatja! 

Következő történelem órára pedig mindenkit tájékoztatok e-mail-ben vagy messengeren a pontgyűjtő versenyen elért eredményeiről!

Most pedig folytassuk a leckénket!

Az elmúlt órákon azt vizsgáltuk meg, hogy mi történt Magyarországon a "Népek tavasza" , vagyis az 1848-49-es forradalmak leverése után... A mai órán pedig azt nézzük meg, hogy máshol a világban milyen változások történtek ekkor. Elsőként 2 ország: Franciaország és Anglia életébe pillantsunk bele!

1. lépés: Olvasd el a TK. 26. (106-107. oldal) és 29. (114-115. oldal) leckéjét!
2. lépés: Írj a füzetedbe 8 pontos vázlatot III. Napóleonról VAGY Viktória királynőről!

A fotót az e-mail címemre kérem! Köszönöm!

HATÁRIDŐ: 2020. május 4., reggel 8 óra!!!

Jó munkát!
Kriszta néni

Német emelt

Liebe Kinder!

Gyakoroljátok a 6. lecke szóanyagát!
Most ti vagytok a turisták, folyton kérdezitek az idegenvezetőt.
Szerkesszetek kérdéseket, és írjátok le a válaszokkal együtt a füzetbe!
Mf. 78./4.

Kérem a kész feladatokat a szokott módon bemutatni!

Határidő: május 5.

Kémia 04.30

Szia Mindenki!

Szeretném, ha először leellenőriznétek a számolás feladatait, amelyek a tk 109. oldalán voltak:

Házi

Akiknek nem jól sikerült, üzenem, hogy nem kell kétségbe esni, csak én voltam kíváncsi arra, hogy boldogultok-e.

Azt viszont szeretném, ha a rossz megoldásokat kijavítanátok és abban is bízom, hogy legközelebb jobban sikerül majd!

Vegyünk egy mély lélegzetet és kezdjünk hozzá az utolsó leckékhez!

A következőkben két óra anyagát látjátok!

Nem győzöm hangsúlyozni, hogy nem elég leírni, meg is kell tanulni!

A videókat bármikor megállíthatjátok, többször megnézhetitek!

A mai óra címe: Oxidáció és redukció

Olvassátok el a leckét a tankönyvben: 110-112. oldal

Ezután nyissátok ki a munkafüzetet a 85. oldalon, amit lépésről lépésre próbáljatok kitölteni úgy, hogy megnézitek hozzá a kísérleteket bemutató videókat!

Az első videó után a 85/1, 2 feladatot kell megoldani: réz oxidálása

A második videó után a 85/3. feladatot kell kitölteni: Mg égése szén-dioxidban

A harmadik videóhoz a 86/ 5.feladat kapcsolódik: CuO és a hidrogén

Mindent összesít az utolsó videó, amiben le is tudjátok ellenőrizni a munkátokat, mintha egy kémia órán ülnétek: Összesítő óra

A tanárnő a film végén utal a Teams-re, de az nem rátok vonatkozik, bocs.

Továbbá: a filmben szó van a fémek- konkrétan a vas- gyártásáról is, amit a munkafüzet 88/5. a, b feladatánál találtok meg, töltsétek ki!

Ezek után következik egy rövid vázlat a füzetbe:Vázlat

No, ennyi mára és május első kémia órájára!

Igaz, ma csütörtök van, mégis ez az utolsó munkás nap a héten!

Legyen szép hétvégétek!

Angol E

Good morning!

Task 4 today:

• TK 66/2
• TK 67 Song (Try to find it on the net.)
• Sing it as many times as you want. 
• TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod! 

Erre a linkre tölthetitek a fájlokat.

A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.

Don't forget:Sunday: Mother's Day! Have a nice weekend.
 Tóthné VK 

Irodalom

Sziasztok!

Olvassátok el Kosztolányi: Ozsonna c. novelláját! Tk. 216-220 o.

Oldjátok meg a füzetben a Tk. 221/2, 4, 7 feladatokat!

Angol Normál 04.29.

Sziasztok!

A mai téma: Adverbs of frequency- Listening & Writing Exercises =
                     Gyakoriságot kifejező időhatározók-Hallott szövegértés és írás gyakorlás

1. A képen lévő táblázatból (a Jobs alatt) másoljátok ki a kifejezéseket a VONALAS FÜZETbe!
- Írjátok mellé a jelentést!

2. A kimásolt kifejezésekkel írjatok magatokról 1-1 mondatot a VONALAS FÜZETbe!
Használjátok a gyakoriságot kifejező határozókat: always, usually, normally, often, sometimes, not often, never!
pl.: I normally take out the recycling.

3. Másoljátok le a VONALAS FÜZETbe a képen szereplő táblázatot!
- Hallgassátok meg a párbeszédet!Page 15, Exercise 6.b
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit1/audio?cc=hu&selLanguage=hu 

- Pipáljátok ki azokat a tevékenységeket, amiket Henry szokott csinálni!

- Hallgassátok  meg még egyszer a párbeszédet!
-Milyen gyakran csinálja meg Henry a dolgait? Írjátok be a táblázatba a gyakoriságot kifejező időhatározókat! 

4. Írjatok mondatokat Henry-ről a táblázat alapján a VONALAS FÜZETbe!
pl. Henry usually takes out the recycling.

5. Fényképezzétek le a füzeteteket és küldjétek el a képet az e-mail címemre 2020.04.30. 12:00-ig.

Köszönöm szépen!

Jó munkát!

Enikő néni

Jó munkát!

Matek 04.29

Szia Mindenki!

Ma a teszt megírása vár rátok.

Ne kapkodjatok, 30 perc elegendő 12 kérdés megválaszolására úgy is, hogy átgondoljátok a kérdéseket!
Teszt


Jó munkát!
Legyen szép napotok!

ének-zene 04. 29.

Sziasztok!

A mai napon Csajkovszkij : Diótörő c. balettjével fogunk ismerkedni.

Itt olvashattok róla mindenféle érdekességet:

https://hu.wikipedia.org/wiki/A_diótörő

Az alapját képező mese  E. T. A. Hoffmann: A diótörő és az egérkirály.

Itt nézhetitek meg a mese filmes feldolgozását:

https://www.youtube.com/watch?v=4w9VfT5xl74

Hallgassatok meg néhány részletet a műből:

A csokoládétündér tánca:

https://www.youtube.com/watch?v=dVEn1QxDLrw

Keringő:

https://www.youtube.com/watch?v=YNkFFtGqn74

Kozák tánc:

https://www.youtube.com/watch?v=YeL89mZ2Woo

Tudom, hogy még nagyon sok idő van a határidő végéig, de azért elmékeztetőül újra elküldöm a feladatot, amire jegyet fogtok kapni:

1. Nézzetek utána a Hunyadi László témájának és meséljétek el nekem a tartalmát. Írjátok le azt is, hogy mi tetszett benne leginkább.

2. Nézzetek utána a Bánk bán témájának és meséljétek el nekem a tartalmát. Írjátok le azt is, hogy mi tetszett benne leginkább.

3. Készítsetek Erkel Ferencről egy ismertetőt, különös tekintettel a munkásságára.

4. Készítsetek egy nagyon részletesen kidolgozott illusztrációt valamelyik mű valamelyik részletéhez (ne legyen "gyilkos jelenet") 😊 + ismertessétek az opera, mint műfaj jellemzőit.

Egyet elég választani, de persze lehet többet is. 

A kidolgozott feladatra jegyet fogtok kapni!!!

Határidő:

MÁJUS 20. szerda

Emlékeztetőül az e-mail-címem: gulyas.monika12@gmail.com

Jó munkát és kellemes zenehallgatást kívánok!

Mónika néni

Történelem TESZT: Mo. a dualizmus idején

Kedves 7. évfolyam!

Elérkeztünk pontgyűjtő versenyünk utolsó köréhez: ígéretemhez hűen itt van egy kis teszt a Dualizmus témaköréből (max. pontszám: 33 pont, 12 kérdés):

https://redmenta.com/Mo.+a+dualizmus+id%C5%91szak%C3%A1ban

HATÁRIDŐ: 2020.04.30., 16:00 !!!

FONTOS: mindenki a saját nevét adja meg a teszt kitöltése előtt, hogy be tudjam azonosítani!

Ha nem csinálod meg időben, lenullázom ezt a körödet!!!

Jó munkát!

Üdv: Kriszta néni

Német emelt

Liebe Kinder!

A 6. lecke tartalma alapján végezzétek el az alábbi feladatokat a füzetben!

Mf. 77./1. Egészítsétek ki a mondatokat, majd írjátok le őket!
Mf. 78./3. Itt csak a b) feladat mondatait kérem a füzetbe leírni!

A megoldásokat kérem a szokott módon bemutatni!

Határidő: április 30.

04.29.Biológia Kétéltűek, hüllők osztálya

Sziasztok Gyerekek!
A mai óra anyaga: Tk.: 154-155.o. + Mf. 64.o./3.,4.

Jó munkát kívánok!
SFAnita

Kétéltűek osztálya HAZÁNKBAN MIND VÉDETT!

• lárvaként: vízi életmód (kopoltyú)
• kifejlettként: vízi és/vagy szárazföldi életmód (tüdő+bőrlégzés)
• bőrük csupasz, mirigyekben gazdag
• átalakulásos fejlődés
• változó testhőmérséklet
• petével szaporodás
• külső megtermékenyítés
• ragadozók (a lárvák növényevők)
• farkatlan kétéltűek: békák ( kecskebéka, zöld- és barna varangy)
• farkos kétéltűek: gőték, szalamandrák ( foltos szalamandra, alpesi gőte--sima vagy rücskös bőrük sosem nyálkás)

Hüllők osztálya

• változó testhőmérséklet
• tüdő
• belső megtermékenyítés
• általában tojással szaporodnak (többség lágy héjú tojás, krokodilok meszes héjú tojás)
  • a Nap melege költi ki
• átalakulás nélküli fejlődés (közvetlen fejlődés, nincs lárva)
• többségük szárazföldi, ragadozó
• bőrük: szarupikkely, szarupajzs
• gyíkok, kígyók, krokodilok, teknősök, kaméleonok (zöld gyík, keresztesvipera, nílusi krokodil, mocsári teknős, közönséges kaméleon)
•  

Normál német

Hallo!

Mf. 76/8a

Továbbra is a postán járunk.

Soroljátok be a fogalmakat, mi melyik ablakhoz tartozik!

Paket-csomag
Briefe-levelek
Geld-pénz
Zeitungen-újságok

Angol E

Good morning!

Task 4 today: 1-2

• 5 Culture 2. r. más.+T 
• TK 64 Válassz ki 1 szöveget, húzd alá a kulcsszavait!
• 5 Song szavai más.+T
• TK 66/1 Csináltad már? Csak az 1. oszlopot jelöld! + Füz-be írd meg a mondatokat! Pl.:I've never won a race. 
• TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!

Erre a linkre tölthetitek a fájlokat.

A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.

 Have a nice day.
 Tóthné VK 

Angol Normál 04.28.

Sziasztok!

A mai téma: Adverbs of frequency- Exercises = Gyakoriságot kifejező határozók- gyakorlás

1.MF. 11/ 5.6.7.
2. MF 13/5.

Oldjátok meg a mf-i feladatokat ! Segítség: az előző órai anyag
Fényképezzétek le!

Küldjétek el a képeket 2020.04.28. 19:00-ig az e-mail címemre!

Köszönöm szépen!

Jó munkát!

Enikő néni

Fizika 04.28.

Ne feledd! Csütörtökön 13 órakor találkozunk a Teams-ben, megtekintjük a beküldött projektmunkákat!
Most az a feladatod, hogy addig belépj a Teams felületére, a 7.a osztályban, a Fizika csoportban a tervezett Fizika projektbemutató értekezlet bejegyzéshez válaszolj.
Akinek nem megy jelezze emailben, (busijudithazifeladat@gmail.com) vagy messengeren, hogy addigra megoldódjon.
Busi Judit

Kémia 04.28

Szia Mindenki!

Remélem, végignéztétek a filmet, amit a számításokhoz küldtem.
 "A puding próbája az evés"-szokták mondani, ami azt jelenti, hogy kíváncsi vagyok arra, hogyan oldanátok meg számítási feladatokat.

Az óra címe: Gyakorlás

A füzetben szeretném, ha megoldanátok a tankönyv 109/4. a, b, c feladatait.

Arra kérlek Benneteket, hogy próbáljátok ma megoldani a feladatokat, viszont a fotót szeretném, ha holnap küldenétek el. (Ma nekem éppen elég lesz a matekot végigböngészni)
Természetesen, ha valaki ma szeretne túl lenni ezen is, abból sem lesz gond.
A határidő tehát: szerda 16 óra.

Jó munkát!
A sok feladat ellenére is szép napot kívánok Nektek!

Matek 04.28

Szia Mindenki!

Ha a suliban lennénk, most összefoglaló óra következne, de most nem suliban vagyunk. 

Úgyhogy kezdjük el a ZH írását (ZH-így nevezik a nagyok a zárthelyi dolgozatot, amit Ti most záró dolgozatként fogtok megírni).

Akkor kezdjétek el a feladatsort, ha előkészítettétek a szerkesztés eszközeit, a segítséghez használható könyvet és a füzetet.

Ma a gyakorlósor vár rátok, aminek a fotóját a mai napon 16 óráig kérek.

Holnap, azaz szerdán pedig egy tesztet fogtok kapni.

Most hívom fel a figyelmeteket arra, hogy a teszthez csak meghatározott időkeretben férhettek hozzá.

Úgy időzítek, ahogyan a suliban lenne szerdán matek órátok azzal a különbséggel, hogy legfeljebb 30 percetek lesz a kitöltésre: 10-10:30 között férhettek a teszthez, ne felejtsétek el holnap! 

Remélem, minden érthető! Íme a mai feladatsor: Záródolgozat

Sok sikert kívánok, ügyesek legyetek!

Ne felejtsétek el a küldést! 90⁰-ban fotózzatok, úgy biztosan látni fogom.

Német emelt

Kedves gyerekek!

A mai napon tanuljátok meg a 6. lecke szavait, kifejezéseit!

Tanuljátok meg  a tartalmat Rió nevezetességeiről!( Tk. 66.old.)


Határidő: április 29.

Technika 04.28.

Kedves Szülők ! Kedves Gyerekek ! 

Sok szép házi feladatot kaptam tőletek E-mailen, köszönöm szépen az aktivitást !

Folytatjuk  a tananyagot a kertészkedés vezérfonala mentén.
A mai órán témája : Növények tápoldatos termesztése

A vázlat leírása előtt nézzétek meg a következő oldalt, ahol a tápoldatos termesztéssel kapcsolatos fotókat láthattok .

TÁPOLDATOS TERMESZTÉS FOTÓK 

A füzetbe írjátok le a következő vázlatot !

• Növények tápoldatos termesztése 

A növények fejlődéséhez biztosítanunk kell az alapvető életfeltételeket:

1. napfény 
2. hőmérséklet
3. víz 
4. oxigén 
5. tápanyag 

Nézd meg  a következő kisfilmet a fotoszintézisről !

FOTOSZINTÉZIS

A hidrokultúrás- más néven vízkultúrás -eljárás rövid lényege:

• A növény gyökere nem  a talajból, hanem a tápanyagoldatból szívja fel  a szükséges tápsót.
• USA-ban 1921-ben végeztek ezzel az eljárással kapcsolatos kísérletet.
• 1950-es években Európa több országában is megjelent az eljárás .
• 1975- től szinte csak ezzel a módszerrel termesztik  a paprikát, paradicsomot, uborkát, virágok többségét.
• Talaj helyett gyökérrögzítő támasztóréteget használnak .Pl.: fakérget, kókuszrostot, kőzetgyapotot. 
• A tápoldatban minden elem megtalálható, amelyekre a növénynek szüksége van . (kálium, kalcium, magnézium, mikroelemek)
• Magas színvonalú fejlett technikai hátteret kíván .
• Tápoldatozást számítógép-vezérlés biztosítja .

A hidrokultúrás telep létrehozása nagy befektetést igényel. Ez a termesztési mód egész Európában versenyképes, megfelel minden minőségi követelménynek. Nemcsak a zöldségtermesztésben, hanem a dísznövénytermesztésben is elterjedt.

Tekintsétek meg  a következő bejátszást a tápoldatos termesztésről!

TÁPOLDATOS TERMESZTÉS

Házi feladat :  

1. Akinek van elmaradása legyen kedves pótolja !
2. Vázlat lemásolása a technika füzetbe ! 
3. A füzetedről küldj fotót az epitok.5.a@gmail.com e-mail címre !
4. HATÁRIDŐ: 2020. MÁJUS 6. 

További szép, eredményes hetet kívánok mindenkinek  !

Boros Pál

Normál német

Hallo!

A postára megyünk. Mi mindent lehet elintézni ott? A képek segítenek.

Tk. 114/4

Nyelvtan

Sziasztok!

Megismerkedtetek a birtokos jelzővel.

Gyakoroljunk!  Mf. 115/1,2   116/3  pl. kinek a/ minek a napja?  Bálint napja

Angol E

Good morning!

Task 4 today:

• 5Culture 1. r. más.+T( nautical_ig) 
• TK 64 olv.
• TK 64/2 Írd a szó fölé a megfelelőszemély monogramját: pl.: WS!
• 64/2b Füz-be (Born= szül. év   Profession=foglalkozás  Famous...= híres, mert)
• TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!

Erre a linkre tölthetitek a fájlokat.

A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.

 Have a nice day.
 Tóthné VK

Katolikus hittan

V. Az élet értékes – Összefoglalás

Dicsértessék a Jézus Krisztus! Elérkeztünk egy fejezet végéhez, ezért a mai

alkalommal összefoglaljuk néhány feladat segítségével, hogy miket tanultunk az

elmúlt alkalmak során Az élet értékes című fejezetben. Jó munkát kívánok!

1. feladat: Húsvéti ünnepkör - keresztrejtvény

https://learningapps.org/display?v=pgjw729zj20

2. feladat: Húsvéti ünnepkör - párosító

https://learningapps.org/display?v=pnd53pxvk20

3. feladat: Húsvéti ünnepkör - párosító

https://learningapps.org/display?v=pnd53pxvk20

4. feladat: Összefoglaló az élet értékes leckékhez. Összetett

feladatok.

https://redmenta.com/?edit&ks_id=1799176573&newsimple

Matek 04.27

Szia Mindenki!

Új hét indul, de mindjárt vége is lesz! 

Bízom benne, hogy sikerült megnéznetek a videót és meg is értettétek a kör kerületének a kiszámítását.

A mai óránk címe: A kör területe

Hasonló videót ajánlok a feldolgozáshoz, majd szintén kérem a videó végén levő feladatok és megoldásuk leírását a füzetbe. Fotót viszont nem kérek.

Íme a videó: kör területe

Jó munkát!

Legyen szép napotok!

Történelem Tesztírás előtti gyakorlás

Kedves 7. évfolyam!

Az április 29-i tesztírás előtt ma gyakorló feladatokat hoztam Nektek ebből a témakörből!

Fotót most nem kérek, a Ti érdeketek, hogy megcsináljátok ezeket a feladatokat, hiszen ilyen kérdések lesznek majd a tesztben is! 

Jó munkát!

https://learningapps.org/8125009

https://learningapps.org/6472172

https://learningapps.org/6174499

https://learningapps.org/6307349

https://learningapps.org/5990550

Kriszta néni

04.27. Biológia Gerincesek T / Halak O.

Sziasztok Gyerekek!
A mai óra anyaga : A belső váz védelmében/ Halak osztálya
Tk.152-153.o. + Mf. 64.o./1.,2.
Jó munkát kívánok:
SFAnita

Gerincesek törzse – általános jellemzők

• Belső vázuk van: gerincoszlop és a hozzá kapcsolódó csontok
  • szilárdít, véd, részt vesz a mozgásban
• Bőrük többrétegű (hám, irha és bőralja. Hámja többrétegű.)
• Légzés: kopoltyú vagy tüdő
• Idegrendszerük központja: az agyvelő és a gerincvelő
• Fejlődésük: átalakulásos (kétéltűek) vagy átalakulás nélküli (halak, hüllők, madarak, emlősök)
• Osztályai:
  • halak
  • kétéltűek
  • hüllők
  • madarak
  • emlősök

Halak osztálya

• Vízi életmód: áramvonalas test, nyálkás bőr, úszók ( mell-, hát-, has-,farok-,farok alatti úszók) 
• légzés: kopoltyú
• Szaporodás: ikrával
• Fejlődés: átalakulás nélkül
• Jellegzetes szerv: oldalvonal (áramlás-érzékelés), úszóhólyag (lebegés) - csak a csontos halaknál!
• Testen kívüli/belüli megtermékenyítés
• A cápák: porcos vázuk van, elevenszülők (a petéből az anyában kel ki az utód), kopoltyúnyílásaik szabadok
•  Táplálkozás : Háromszakaszos bélcsatornájuk van, melynek részei az elő-, közép- és az utóbél. Májuk és hasnyálmirigyük van.
•  Légzés: kopoltyú vagy tüdő 
• Keringés: Keringési rendszerük zárt, vérükben oxigénszállító vörösvérsejtek vannak 

 

Szempont / Alosztály	Porcos halak	Csontos halak
Váz	porcos és meszes	csontos
Pikkely	fogas	sima
Kopoltyúfedő	nincs	van
Úszóhólyag	nincs	van
Oldalvonal	nincs	van
Végbélnyílás	nincs	van
Farkúszó	asszimmetrikus	szimmetrikus
Megtermékenyítés	belső	külső
Ide tartoznak	cápák és ráják	halfajok zöme

04.27. Református hitttan

Sziasztok!
Nézzétek meg a következő diavetítést:

http://refpedi.hu/hatteranyagok/digitalis%20hittan/7het/7.o.%20Testv%C3%A9reink%20a%20hitben-a%20kereszty%C3%A9n%20felekezetek.20200421SzA.pptx

Ugyanezt a leckét megtaláljátok a Tankönyv 75. és a Munkafüzet 45. oldalán.
Jó tanulást, jó egészséget, imádságos szívvel gondolok Rátok!