rajz 04.30.

Kedves Gyerekek!

A szerkesztett képek témára az alkotásaitokat a mai napon még várom azoktól, akik nem küldték még el! Vannak még olyanok!!!!

Akik elkészítették, azoknak köszönöm! 👍

Új alkotási feladat:

Értékelési szempontok:

• lépések pontos követése
• kitöltés minősége

Határidő: 2020.05.14.

Szükséges eszközök: nagy méretű (A/4-es papír), ceruza

Feladat lépésenként:

1.tedd magad elé a lapot fektetve és hajtsd félbe vízszintesen

2.írd rá nyomtatott betűkkel a saját keresztnevedet

3.menj az ablakhoz és másold át a nevedet a másik oldalra

  

4.nyisd szét a lapot és próbálj meg valamilyen figurát, vagy figurákat meglátni, bárhogyan helyezheted a lapodat

  

5.színezd ki szabadon választott technikával (festék vagy színes ceruza vagy filc) akár vegyesen alkalmazva is!

Jó munkát!

Kellemes hétvégét!

Zsuzsi néni

Történelem III. Napóleon és Viktória királynő

Kedves 7. évfolyam!

Aki még nem oldotta meg a REDMENTÁS tesztet, ma 16 óráig bepótolhatja! 

Következő történelem órára pedig mindenkit tájékoztatok e-mail-ben vagy messengeren a pontgyűjtő versenyen elért eredményeiről!

Most pedig folytassuk a leckénket!

Az elmúlt órákon azt vizsgáltuk meg, hogy mi történt Magyarországon a "Népek tavasza" , vagyis az 1848-49-es forradalmak leverése után... A mai órán pedig azt nézzük meg, hogy máshol a világban milyen változások történtek ekkor. Elsőként 2 ország: Franciaország és Anglia életébe pillantsunk bele!

1. lépés: Olvasd el a TK. 26. (106-107. oldal) és 29. (114-115. oldal) leckéjét!
2. lépés: Írj a füzetedbe 8 pontos vázlatot III. Napóleonról VAGY Viktória királynőről!

A fotót az e-mail címemre kérem! Köszönöm!

HATÁRIDŐ: 2020. május 4., reggel 8 óra!!!

Jó munkát!
Kriszta néni

Német emelt

Liebe Kinder!

Gyakoroljátok a 6. lecke szóanyagát!
Most ti vagytok a turisták, folyton kérdezitek az idegenvezetőt.
Szerkesszetek kérdéseket, és írjátok le a válaszokkal együtt a füzetbe!
Mf. 78./4.

Kérem a kész feladatokat a szokott módon bemutatni!

Határidő: május 5.

Kémia 04.30

Szia Mindenki!

Szeretném, ha először leellenőriznétek a számolás feladatait, amelyek a tk 109. oldalán voltak:

Házi

Akiknek nem jól sikerült, üzenem, hogy nem kell kétségbe esni, csak én voltam kíváncsi arra, hogy boldogultok-e.

Azt viszont szeretném, ha a rossz megoldásokat kijavítanátok és abban is bízom, hogy legközelebb jobban sikerül majd!

Vegyünk egy mély lélegzetet és kezdjünk hozzá az utolsó leckékhez!

A következőkben két óra anyagát látjátok!

Nem győzöm hangsúlyozni, hogy nem elég leírni, meg is kell tanulni!

A videókat bármikor megállíthatjátok, többször megnézhetitek!

A mai óra címe: Oxidáció és redukció

Olvassátok el a leckét a tankönyvben: 110-112. oldal

Ezután nyissátok ki a munkafüzetet a 85. oldalon, amit lépésről lépésre próbáljatok kitölteni úgy, hogy megnézitek hozzá a kísérleteket bemutató videókat!

Az első videó után a 85/1, 2 feladatot kell megoldani: réz oxidálása

A második videó után a 85/3. feladatot kell kitölteni: Mg égése szén-dioxidban

A harmadik videóhoz a 86/ 5.feladat kapcsolódik: CuO és a hidrogén

Mindent összesít az utolsó videó, amiben le is tudjátok ellenőrizni a munkátokat, mintha egy kémia órán ülnétek: Összesítő óra

A tanárnő a film végén utal a Teams-re, de az nem rátok vonatkozik, bocs.

Továbbá: a filmben szó van a fémek- konkrétan a vas- gyártásáról is, amit a munkafüzet 88/5. a, b feladatánál találtok meg, töltsétek ki!

Ezek után következik egy rövid vázlat a füzetbe:Vázlat

No, ennyi mára és május első kémia órájára!

Igaz, ma csütörtök van, mégis ez az utolsó munkás nap a héten!

Legyen szép hétvégétek!

Angol E

Good morning!

Task 4 today:

• TK 66/2
• TK 67 Song (Try to find it on the net.)
• Sing it as many times as you want. 
• TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod! 

Erre a linkre tölthetitek a fájlokat.

A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.

Don't forget:Sunday: Mother's Day! Have a nice weekend.
 Tóthné VK 

Irodalom

Sziasztok!

Olvassátok el Kosztolányi: Ozsonna c. novelláját! Tk. 216-220 o.

Oldjátok meg a füzetben a Tk. 221/2, 4, 7 feladatokat!

Angol Normál 04.29.

Sziasztok!

A mai téma: Adverbs of frequency- Listening & Writing Exercises =
                     Gyakoriságot kifejező időhatározók-Hallott szövegértés és írás gyakorlás

1. A képen lévő táblázatból (a Jobs alatt) másoljátok ki a kifejezéseket a VONALAS FÜZETbe!
- Írjátok mellé a jelentést!

2. A kimásolt kifejezésekkel írjatok magatokról 1-1 mondatot a VONALAS FÜZETbe!
Használjátok a gyakoriságot kifejező határozókat: always, usually, normally, often, sometimes, not often, never!
pl.: I normally take out the recycling.

3. Másoljátok le a VONALAS FÜZETbe a képen szereplő táblázatot!
- Hallgassátok meg a párbeszédet!Page 15, Exercise 6.b
https://elt.oup.com/student/project/level2/unit1/audio?cc=hu&selLanguage=hu 

- Pipáljátok ki azokat a tevékenységeket, amiket Henry szokott csinálni!

- Hallgassátok  meg még egyszer a párbeszédet!
-Milyen gyakran csinálja meg Henry a dolgait? Írjátok be a táblázatba a gyakoriságot kifejező időhatározókat! 

4. Írjatok mondatokat Henry-ről a táblázat alapján a VONALAS FÜZETbe!
pl. Henry usually takes out the recycling.

5. Fényképezzétek le a füzeteteket és küldjétek el a képet az e-mail címemre 2020.04.30. 12:00-ig.

Köszönöm szépen!

Jó munkát!

Enikő néni

Jó munkát!